時刻表10

標題

近年來對於 公立科大 以及 私立科大疑問??


問題


我是讀海洋科技大學學生~~~我是讀微電子系~~我們學校有交流的都是海洋學校都是日本因此在出國留學方面我們始終分不到一杯羹~~再來我們歷屆下來也沒出國參加比賽的情況~~考證照方面我們也要自己想辦法在英文能力方面也很不重視~~歷屆來得獎也似乎沒什麼佳績~~最近偶然有人跟我談到遠東科大~~我就看了一下我就覺得很怪~~遠東科大跟那些外國大學做交流~~似乎都比我們學校好~~我們學校的教授嚴重不足所以我們沒有很大的選課空間~~近年來這是我的迷思我們學校不但設備破連請來的系主人看起來一副欠揍樣有學生因為2/3被退學他還拍手叫好...顯示更多我是讀海洋科技大學學生~~~我是讀微電子系~~我們學校有交流的都是海洋學校都是日本因此在出國留學方面我們始終分不到一杯羹~~再來我們歷屆下來也沒出國參加比賽的情況~~考證照方面我們也要自己想辦法在英文能力方面也很不重視~~歷屆來得獎也似乎沒什麼佳績~~最近偶然有人跟我談到遠東科大~~我就看了一下我就覺得很怪~~遠東科大跟那些外國大學做交流~~似乎都比我們學校好~~我們學校的教授嚴重不足所以我們沒有很大的選課空間~~近年來這是我的迷思我們學校不但設備破連請來的系主人看起來一副欠揍樣有學生因為2/3被退學他還拍手叫好更何況他是中山大畢業~~學校電腦螢幕仍然有CRT螢幕上課但腦主機93年都過期了也不更換~~雖然機殼上寫著IBM但是但腦慢到不行網路速度0.XM我們微電子只有一個教授遠東也是一個教授但是比較之下明明我們統測分數高於它們很多~~為什麼它們那邊整體情況感覺比我們學校好??老實說我們學校有舉辦求職博覽會之類的來的公司幾乎都是來爭人力支援方面那種工作一個高中畢業生都能做~~本人是在感到奇怪~~我們學校因為評鑑很多未過得不到教育部輔助遠東居然有IEEE認證可是我們學校卻一個都沒有我真不明白有人可以給我點指教嗎??我似乎有點~~~迷惑更新:說到高應大雖然沒IEEE認證但是卻有大公司去那應徵人才我們學校卻來了個台積電應徵技術員~~~更新2:哀==川~~怎麼感覺自己的學校比遠東科大還差??雖然學生數值上是比遠東科大好==川更新3:不好意思~~自己實在感到懷疑~~我們學習方向是不是出了什麼問題??學的東西太多卻無法用在實際層面更新4:我要如何反應?更新5:向學校反映??學校早該知道這件事情不是嗎??更新6:因為頂了國立所以招生沒問題如果頂個私立我看海科大這所學校也應該沒落了學校為了升科大額外開了他們不重視的系~~金錢方面仍然投入在輪機航運技術系~~~這樣子真的很沒有意義和外的系讓我們這種只因為是公立很近的學生很可憐~~有好的資質沒有優良環境~~更新7:現在我很懷疑該不該跳巢到私校去~~反正在這所公立學校的就業率跟某些私校比真的很差勁甚至有種跟大家瞧不起的私校有點平起平坐~~更新8:只因為頂個公立~~讓該所學校不至於沒學生~~~更新9:我們的學校感覺就好像是教育部遺棄的學校~~更新10:專科升格科大總是有些規定吧!!!!但是該校~~只因為為了讓海洋方面的系有所發展而多開設其他不相干的系~~又沒有再好好重視學校評鑑未過教育部就不給輔助~~把學校放在那讓他爛??難道教育部沒有降級制度??不然這種學校的出現只是汪費一些優良學生未來不是嗎?更新11:拿海科大跟遠東科大比不管教授或副教授海科大的師資平均實力幾乎可以說是輸給遠東科大


最佳解答


你好 評鑑不合格 但學校也不想方法改善 但是有個國立的光環 至少招生方面比私立好招生很多 私校 若是設備不好 師資不好 誰還會想就讀呢? 雖然都是只有一位教授 但分擔的責任或許就不同了 遠東科大 產學合作 跟專案 也做得很成功 甚至還有學校邀請演講產學合作 設備方面 如未一直得到改善 可向教育部留言 或先向學校反應 有淂國立甚至還沒有想到要升科大 是不想升 還是升不了 ? 招生就可以很明顯了 2011-04-30 14:25:53 補充： 向學校反映?? 學校早該知道這件事情 不是嗎?? 學校為了升科大 額外開了他們不重視的系 嗯嗯 就因為是海洋科大 學校的定位也很清楚 學校因該會把大部分經費投資在 海洋科系方面的吧? 遠東 是工科慢慢發展出來 所以在工科方面也有一定的技術與能力 向學校反映 沒錯 學校收到了 也知道了 但是改善方式呢? 似乎沒有 跳槽? 或許當初選學校 只是在乎離家近 方便 但是進去後跟別所學校比較後 才發現 原來該校資源這麼少 2011-04-30 14:31:42 補充： 沒錯 頂著國立這個名稱 確實可以招來很多學生 教育部遺棄學校 我覺得到不至於 反而是校長對這所學校的經營理念是什麼? 升科大 不能有其中一系三等 或許該系所達到標準 有基本東西但沒有更專精的設備與器材 學校評鑑未過 教育部就不給輔助~~ 把學校放在那 讓他爛?? 沒有輔助 但學校又不積極爭取 導致學生沒有福利 但學校又不解決 可以向教育部提出意見 解決方法如何? 難道教育部沒有降級制度?? 目前我只知道 不會給輔助 或學生班級數固定 2011-04-30 14:34:35 補充： 拿海科大 跟遠東科大比 不管教授或副教授 海科大的師資平均實力 幾乎可以說是 輸給遠東科大 其實只要有多餘的經費 才會考慮到其他系所的需求 如果沒有 至少會把該校的專攻系所 弄好就好 學校是蠻現實的 但我覺得至校理念是蠻重要的 沒有定位清楚 未來學校的發展又是如何? 2011-04-30 14:44:19 補充： 遠東科大 因為是私立 所以他要更努力的去創造自己學校的優勢是什麼 大學這麼多所 也要找出自己學校的特色 發展 幾乎大家選項都事 國立科大 國立學院 私立科大 私立學院 離家近 交通便利 都市 最後在來鄉下 遠東科大 至少在交通 離火車站不遠 也算是一個優勢 在來就是各系所的發展 因為他們專利多 產學合作良好 學校對於各系所的設備當然也盡量達到標準 甚至更好 學校越多人知道 越多的資源贊助 或許董事會也贊助 所以等等... 南台也很好 至少背後就有一股財力資源著


其他答案


參考下面的網址看看http://phi008780508.pixnet.net/blog有一句名言很有受用就是把一條鯰魚與一條泥鰍同時放置在一個水族箱時，泥鰍為了生存【避免被消滅】，唯一途徑就是改變自己，讓自己變強。此如同遠東科大其為私校，為了在眾多私校中能夠生存，永續經營，唯一方法就是改變學校本質，建立學校之特色，雖然不是啥好學校，但是有努力就有機會。2011-05-0109:14:07補充：南台在以前專科時代是一所後段之學校，但是歷經升格改制加上經營政策改變已經變成私立科大前段學校與朝陽科大伯仲之間。海科大似乎只剩一塊國立招牌吸引人，其餘根本無法與南台科大相比，南台之目標就是超越國立學校。後段國立科大知名度幾乎已經是被南台科大超越了。


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